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XX小学关于加强学生手机管理致家长一封信.docx

上传人（卖家）：安***

文档编号：14402190

上传时间：2023-10-11

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常见问题

1、XX小学关于加强学生手机管理致家长的一封信尊敬的家长朋友：感谢您长期以来对民和小学教育工作的信任、理解、支持和配合！一、在当今信息化社会，手机已经成为人们生活中必不可少的通讯和娱乐工具，尤其得到许多中小学生的喜爱。然而，手机是一把双刃剑，在给人们生活带来方便的同时，也存在许多危害，对于学生而言，更是弊大于利。（一）影响学生身体健康科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，小学生正处在生长发育的关键时期，身体机能还不健全，手机危害身体发育。（二）影响学生学习和老师教学部分学生沉迷手机则用于娱乐，趁父母不注意偷偷用手机上QQ、发微信、看小说、听音乐、玩游戏等，这不仅影响了身心健康，还让孩子浪费了大量的学习时间，日益失去学习兴趣，逐渐荒废学业。（三）影响学生思维方式与逻辑思考能力学生长时间使用手机搜题，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式使学生不会主动思考，久而久之会对学生的思维能力发展不利。（四）影响学生心理健康手机网络缺乏安全性，存在着一些学生不适合看的视频

2、、文本、信息等，小学生的辨别能力不强，容易受到不良影响。有学者指出：国际互联网会制造一个充满孤独者的世界。手机一方面能降低正面交际的紧张感，另一方面，利用手机交际导致孩子面对面交流的欠缺，影响学生的正常人际交往，或沉迷于虚拟世界，与社会和现实脱节，导致学生形成孤僻性格，不懂人情世故，冷漠，严重的还会出现心理问题。（五）引发安全问题手机的社交功能强大，部分学生接触智能手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，学生很有可能交到不良朋友，给学生的安全带来隐患。二、为深入贯彻落实XXX教育文化体育局文件精神，促进学生身心健康成长，我们需要您的支持和配合，家校协同管控，努力做到以下几点。（一）加强监督，有效管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况，合理限制您的孩子使用手机时长。开学后请限制孩子将手机带入校园，并积极与学校沟通，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。（二）积极沟通，增进交流。家长要营造和美家庭，关注孩子心理健康，做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和

3、手机游戏。（三）培养兴趣，全面发展。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；鼓励孩子每天坚持锻炼，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。通过丰富课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。（四）榜样引领，言传身教。家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。对于已沉迷手机的孩子家长要注意方式方法，切勿暴力打压，科学引导孩子合理使用手机。三、把“智能”手机留在家庭，将“智慧”人生带进校园。结合我校实际，制定以下规定：（一）学生禁止带手机进校园。如有特殊需求，须由家长本人向大队部申请携带只有通讯功能的手机，填写申请表和承诺书。（二）如家里发生了确需联系学生的特殊情况，可以拨打班主任、科任老师电话，联系方式可询问班主任。尊敬的家长朋友，让孩子在校静心学习、潜心求知，营造良好的学习环境，是学校和家长共同的目标。做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。请各位家长切实履行好对孩子的教育和监督责任，一如既往地关心、支持学校教育工作，共同关心学生各方面的发展，共同为孩子健康成长保驾护航！

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