年度校本研修培训计划.docx
年度校本研修培训计划年度校本研修培训计划 为了贯彻好上级关于教师校本研修的精神指示,把工作落实到实处,达到真正为教师发展负责,提高岗位上教育教学水平,制定本计划。 一、培训对象 在岗的全体教师。 二、培训内容及要求 本学年计划完成不少于48学时。具体内容如下: 1、师德教育 培训内容主要有:(中小学教师职业道德规范)、(辽宁省中小学教师职业行为规范),校本研修5学时。 2、新课程培训 培训内容主要有:课程标准与新教材培训,课程改革目标、内容,新课程与教学改革,课程标准解读。重点开展新教材研究及新课程案例分析,校本课程开发理论与实践等。研修20学时。 3、中小学管理与教育 培训主要内容有:( 国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见),中小学心理道德教育。研修5学时。 4、中小学教师心理健康教育 培训主要内容有:教师心理及心理健康。研修5学时。 5、(学科专题) 培训主要内容:学科专业知识拓展及更新,课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。 三、相关要求 1、村级小学成立一个独立的研修小组,校长负责。英语、音乐、美术,体育等学科成立学科教研组,由教研组长负责。课任教师研修的新课程为独立内容,其他的项目为全员统一内容。 2、各研修小组在校本研修活动中必须是带着问题先确立研修主题,然后进行研修,活动后要有总结如活动经过、采取的方法、活动的成效、改进的措施等 3、以上为内容为必修的内容,经过培训并通过考核后,每10学时计1分。 新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人习和专业发展计划,我又重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的一年发展目标为: 作为一名教师,首先,我要继续认真学习(教师职业道德规范)具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。 【年度校本研修培训计划】
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