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《物体的尺度及其测量》第二课时学案.doc

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上传时间：2021-12-23

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一、物体的尺度及其测量第二课时【学习目标】：1、知道国际单位制中体积的基本单位。2、会进行体积的测量和体积单位的换算。3、掌握特殊物体的体积的测量。【学习重难点】：知道测量体积的工具并会使用工具测量。正确使用量筒并正确读取数据，特别是排水法测不规则物体的体积。【学习过程】：三、体积的测量阅读课本40页解决以下问题：1、体积的符号表示为：国际单位为： 1L=1( )，1mL=1( )，IL=( )mL2、体积的测量工具有哪些？3、观察找出量筒和量杯的区别？量杯的刻度线均匀吗？若不是，那又是怎样分布的？4、量筒的使用方法：“看”：使用前要注意观察它的、 “放”：放在水平台上。“读”：量筒最低液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。量筒最低液面是形的，读数时，视线要和相平。“记”：记录测量结果包括和。5、(1)、如何测出一块正方体木块的体积？(2)若是一块不规则的石头如何测出它的体积（现有量筒和若干水）(3)若是不规则的木块体积怎么测呢（现有量筒和若干水，大头针）一课一练【基础题】1、四位同学做一道单位换算题，过程抄在下面，其中正确的是（）A、25.65cm=25.65cm×1100m=0.2565mB、25.65cm=25.65×1100cm=0.2565mC、25.65cm=25.65×1100m=0.2565mD、25.65cm=25.65÷100m=0.2565m2、单位换算：1000 m3= mL 5.5L= cm3【巩固题】3、一般家用的热水瓶的容积约为（）A、20 m3 B、0.2 m3 C、2 dm3 D、0.2 dm34、刻度尺、量筒、量杯的刻度线要求画得非常精细，这是为了（）A、看得清楚 B、美观大方 C、减小读数误差 D、减少制作成本5、观察下面两个量筒，请写出测量一个不规则石头体积的步骤，并读出石头的体积？【提高题】6、小鹏同学做自制量筒的实验在玻璃瓶上贴了一张纸条（纸条部位的瓶身粗细均匀）她用量杯量出20mL水倒入瓶中并在纸条上画出水面的位置如右图示现要求制作一个最大量程为100mL的最小刻度为10mL的量筒，请在图上将刻度画完整并标明刻度值和单位。从中你得到了什么启示？ 2 / 2

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