1、 福建师范大学网络与继续教育学院旅游规划与开发期末考试卷姓名： 专业：学号： 学习中心：一、填空题：（每空2分，共20分）1旅游系统是由旅游客源市场子系统、 旅游目的地吸引力子系统 、 旅游企业 子系统、旅游支撑与保障子系统构成。2旅游规划按照深度要求分为 总体规划 、 控制性详细规 和修建性详细规划。3旅游规划与开发理论的四大层面包括旅游规划研究方法的理论、 旅游系统及其发展的理论 、 关于旅游规划的理论 和旅游规划实施的理论。4旅游规划与开发的发展趋势是全球化、 市场化 、创新化以及 生态化 。5旅游规划与开发的营销策划主要关注和解决目标市场的选择、 营销渠道的设计 以及 旅游地营销战略 。二、名词解释：（每小题5分，共10分）1旅游系统答：旅游系统即由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统、旅游企业子系统以及旅游支撑与保障子系统四个部分组成具有特定的结构、功能和目标的综合体。2旅游开发答：旅游开发是指人们为了发掘、改善和提高旅游资源的吸引力而致力从事的开拓和建设活动。三、简答题：（每题6分，共18分）1请简要说明旅游规划的编制步骤？答：1. 任务确定阶段： 由委托方确定编制单

2、位； 制订项目计划书并签订。 2. 合同编制阶段： 委托方应制订项目计划书并与规划编制单位签定旅游规划编制合同。 3. 前期准备阶段： 政策法规研究； 旅游资源调查； 旅游客源市场分析； 对规划区旅游业发展进行竞争性分析，确立规划区在交通可进入性、基础设施、景点现状、服务设施、广告宣传等各方面的区域比较优势，综合分析和评价各种制约因素及机遇。 4. 规划编制阶段： 确定规划区旅游发展的主题； 确立规划分期及各分期目标； 提出旅游产品及设施的开发思路和空间布局； 设计重点旅游开发项目，估算投资规模，进行经济、社会和环境评价； 形成规划区的旅游发展战略，提出规划实施的措施、方案和步骤，包括政策支持、经营管理体制、宣传促销、融资方式、教育培训等； 撰写规划文本、说明和附件的草案。 5. 征求意见阶段： 规划草案形成后，原则上应集思广益，征求各方意见和建议，在此基础上对规划草案进行修改、充实和完善。2请简要说明旅游开发的原则？答：（1）特色性原则。开发利用旅游资源的实质就是要寻找、发掘和利用旅游资源的特色。经过开发的旅游资源，不仅应使它的原有的特色得以保持，同时，还应使其原由特色更加鲜明和有所

3、创新和发展，绝对要避免在开发后的旅游资源使原有的特色遭到破坏。（2）共生性原则。就是这一旅游项目与另一旅游项目之间是共生的。旅游资源的共生性，包括自然资源与自然资源之间、自然资源与文化资源之间、文化资源与文化资源之间的共生性现象，而且不同的旅游项目，其共生现象是不同的。（3）网络化原则。旅游业是一个扩大化了的网络，是自然网络。实际上，如果某地有独特性的旅游亮点，即使人为阻止也是不行的，游客还是会千里迢迢去游览，会千方百计解决道路不畅、住宿饮食不便等问题。3. 请简要说明旅游保障体系包含的内容答：(1)旅游管理体制建设; (2)旅游法规建设和实施; (3)旅游人力资源开发规划; (4)环境保护规划; (5)旅游安全四、问答题：（每题15分，共30分）1请说明旅游规划开发市场调研的方法？答：（1）简单移动平均法。（2）季节变动分析法。计算公式为Y=yR，其中，Y为预测值，y年度内月平均值，R为季节变动比率。R=各月（季）的历史平均值/历史上各月的总平均值。（3）成长率预测法：基本立足条件是旅游市场的成长率已经由其他条件所确定。Q=Pi*Ti*Ei.其中Q为市场需求总量；Pi为预测年份的预测

4、总人口；Ti为预测年份的预测出游率；Ei为预测年份的人均旅游消费额。（4）时间序列预测法：根据条件不同又可以细分为长期趋势、循环变动、季节变动。（5）相关预测法；2请说明旅游功能分区遵循的原则？答：突出分区原则，集中功能单元原则，协调功能分区原则，合理规划动，视线原则，保护旅游环境原则。五、综述题：（共22分）请说明你的校园旅游规划的项目设计思路？一、项目设计背景当今大学校园内，外出旅游已经成为大学生的一种时尚，大家都渴望追求一种消遣，休闲的生活方式，与此同时，随着国家对法定节假日的重新规划与制定，外出旅游成为大学生生活的一部分。但是，对目前的旅游市场来说，完全结合大学生自身的特点和消费水平的旅游产品却很少，因而一种专门面向在校大学生的个性化旅游服务成为了一支旅游业实物“潜力股。旅游企业只要根据大学生旅游市场的特征，采取合理的开发策略，必将会形成“井喷式”的大学生旅游热潮，其潜在的经济效益必定被激发，形成一定的规模效益。大学生是整个旅游市场中的一个细分市场，针对大学生的生活、心理特点设计出来符合大学生的旅游产品，从而吸引大学生度假休闲而形成的市场。二、项目设计目的大学旅游是指青年大学生

5、利用节假日(如寒暑假，“五一”，“十一”)的时间，集体或个人组织进行的游览访问活动。外出旅游不仅可以让学生认识大自然、了解历史、接触社会，开阔他们的视野，使其增长见识从而积累大量的知识财富。另外可以扩大自己的交际圈，有助于提高自己的人际关系沟通能力，而且旅游还是一种能够愉悦心情，陶治情操，锻炼体魄的高品位活动，可以使大学生身心彻底放松，消除忧愁与烦恼，从而提高他们的心理健康的水平。三、项目设计的可行性1、可行性。开发大学生旅游市场是完全可行的。大学生旅游动机强烈大学生作为较高学历者，他们的知识及各方面的素养都较高，易接受新事物，旅游动机十分强烈。据调查显示，被调查者中80.8%的人对旅游兴趣浓烈，14. 2%的人回答可有可无，只有5%的人表示反对，可见旅游已是大学生最为喜爱的休闲方式之一。大学生闲暇时间较多我国大学生除了有法定的节假日外，还有传统的寒暑假，大约有172天假期，约占全年的47%。因此，大学生有非常充裕的时间旅游，并且在旅游时间的选择上有很大的自由度。大学生旅游可支配收入日益增多以往由于大学生的旅游消费水平较低，旅游企业可获经济效益较低，造成大学生旅游市场不受重视。现今，大

6、学生经济状况得到了很大改善，大学生已经初具出游的经济条件。据新华网报导，旅游消费已是大学生消费的热点，如武汉大学生一年的旅游费用最高达到1000元以上，最低的也在100元左右。四、旅游项目设计针对大学生不同的需求，设计多种可选择的旅游方式，如修学旅游，体育旅游，休闲旅游，生态旅游等，也可将它们进行组合。修学旅游许多大学生把闲暇时间作为增长知识、开阔视野的时机。他们出游常常带着一定的学习目的，如广西的大学生到阳朔西街旅游，其目的之一就是练习英语口语。旅游企业可设计一些学习目的较强、能增进社会实践经验和开拓眼界的修学旅游，如英语学习的夏令营、革命根据地的考察游、少数民族地区的文化采风游等等。体育旅游大学生精力充沛，活泼好动，多数酷爱体育运动，可根据这一特点开展具有健身和娱乐性的旅游活动，如滑雪、游泳、冲浪、沙滩排球等。这些体育活动都.可，成为体育旅游的卖点。探险旅游大学生追求个性化，喜爱标新立异，而且好奇心很重，喜欢进行探险或令人惊心动魄的旅游活动。旅游企业在安全有保障的条件下，可以开展漂流、攀岩、探秘等探险旅游活动。生态旅游新时代的大学生环保意识很强，许多高校还成立了环保社团。针对大学生崇尚自然、保护环境的心态，设计生态旅游产品，一定 会得到大学生的青睐。休闲旅游休闲是人们在闲暇时间内个人所从事的活动。旅游是休闲的一种,是指离开常居地的一一种休闲活动。休闲旅游是以休闲为目的的旅游，是以旅游为手段(方式)的休闲。可以开展远足旅行，河边垂钓等。 旅游规划与开发 试卷 共1页（第 1 页） 答案请写在答题区内，超出黑色边框区域的答案无效！

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