1、【思想道德与法制（2021版）】期末考试复习练习题及答案绪论 担当复兴大任 成就时代新人重要知识点1.我们处在一个什么样的时代2.新时代呼唤什么样的时代新人3.时代新人的历史使命4.如何提升思想道德素质和法治素养练习题一、选择题（一）单选题1、(    )是我们理解当前所处历史方位的关键词。       A、新思想  B、新举措  C、新格局  D、新时代2、（   ）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质。 A、思想政治素质  B、思想道德素质   C、道德素质     D、个人修养    3、“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要（     ）。 A、有本领 &

2、#160;  B、有担当   C、有责任   D、有理想    4、大学生在大学阶段的首要任务是（     ）。   A、学习  B、笃实  C、立行  D、修德     5、党的十九大，提出了“培养担当（    ）大任的时代新人”的战略要求。A、国家富强   B、民族复兴  C、社会和谐  D、国富民强6、青春是用来（   ）的。A、享受   B、实践  C、奋斗  D、梦想7、没有崇高的（   ），就会导致精神上的“软骨病” 。  

3、A、信仰   B、精神境界   C、精神追求    D、理想信念8、法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调（     ） A、法律和道德两种规范调节的领域相同 B、法律和道德两种规范的实现方式相同C、法律和道德两种规范的实施载体相同D、法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用9、法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中，正确的是（    ） A、法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据 B、凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为C、法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D、凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为10、党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上（），历史性地解决了绝对贫困问题。A

4、、全面建成小康社会B、全面建成现代化国家C、全面实现共同富裕D、全面完成脱贫攻坚参考答案1.D 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C7.D 8.D 9.D 10.A （二）多选题1、 大学阶段是（    ）形成的关键时期。  A、世界观   B、人生观   C、价值观   D、婚恋观2、 新时代意味着中国特色社会主义（   ）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。  A、道路  B、理论   C、制度  D、文化3、 大学生应该以（   ）为根本要求 。 A、有理想   B、有纪律   C、有本领   D、有担当4、（ 

5、60;）的人生，才是有意义的人生。  A、有信念   B、有梦想   C、有奋斗   D、有奉献5、大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立正确的（  ）和远大的（  ）。A、政治方向B、人生方向C、价值取向D、理想信念参考答案1.ABC   2.ABCD   3.ACD   4.ABCD 5.AB  第一章领悟人生真谛 把握人生方向重要知识点1.马克思主义关于人的本质的认识2.个人与社会的辩证关系3.人生观的主要内容4.人生观与世界观、价值观5.正确的人生观6.创造有意义的人生练习题一、选择题（一）单选题1、 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（   ），是否促进了历史的进步。   A、是否促进个人的发展 B、 是否符合社会

6、发展的客观规律  C、是否促进生产力的发展         D、 是否促进生产关系的改善2、 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（   ）A、奉献    B、索取    C、存在    D、享用3、 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（   ）A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献4、 下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（  ） A、个人的能力越强，其人生价值也就越大  

7、;B、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大5、（   )对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。A、荣辱观  B、生死观   C、顺逆观   D、苦乐观6、 在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（   ）A、人们对美好未来的向往和追求    B、人类社会中人们之间的相互需要关系   C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和  D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度7、 “知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（  ）  A、苦乐观  B、荣辱观C、生死观D、顺逆观8、 人生的社会价值是（ &

8、#160;） A、个体对自己生命存在的肯定  B、个体对自己生命活动需要的满足程度  C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值9、 马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（   ）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（   ）A、个人的社会存在             B、个人需要的最大满足C、个人对社会的责任和贡献   &#

9、160; D、社会对个人的尊重和满足11、关于“人的本质”的正确观点是（  ）A、人的本质就是人的自然属性    B、人的本质是自由C、人的本质是自私              D、人的本质是一切社会关系的总和12、人生观与世界观的关系是（  ）。 A、人生观决定世界观   B、世界观决定人生观  C、具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D、具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的13、评价一个人人生价值的大小，主要看他（   ）  A、对社会的责任和贡献            B、从社会上获得的尊重和满足  C

10、、是否选择了正确的人生价值目标   D、从事创造性实践活动的思想动机14、在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（   ）A、放弃个人的利益和追求 B、有利于个人私利的实现   C、以利己为主又兼利他人 D、符合人民群众的根本利益15、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态，称为（  ）   A、人生观   B、人生目的    C、人生态度     D、人生价值16、个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（   ）   A、自我价值    B、社会价值    C、经济价值    D、文化价

11、值17、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（   ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性  D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性18、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（   ）    A、人生目的    B、人生态度    C、人生价值        D、人生价值观19、“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、

12、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（   ）   A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值  B、实现自我价值是因，创造社会价值是果 C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的  D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来20、个人与他人的关系，在本质上是下列哪项关系的表现形式(   )A、社会利益关系    B、政治关系  C、相互利用关系   D、血缘关系21、实现人生价值的根本途径是(    )A、树立服务人民、奉献社会的人生观 B、自觉提高自我的主体意识C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动22、人生态度属于人生观的范畴，是指()  A、人生实践活动的总目标    B、人的实践对于社会、他人和自身所具有

13、的意义C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度  D、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态23、在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的()A、自我价值  B、群体价值    C、外在价值  D、社会价值24、在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（   ）A、“一切向钱看”的人生目的  B、为个人求权力、求享乐的人生目的  C、“平生无大志，但求足温饱”的人生目的 D、以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的25、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是(  )A、个人的社会存在        

14、0;   B、个人的行为动机C、个人对社会的责任和贡献    D、社会对个人的尊重和满足26、真正的快乐，只能由（  ）转化而来  A、家人的安康   B、事业的成就   C、爱情的甜蜜   D、奋斗的艰苦27、把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，这是典型的（     ）  A、享乐主义    B、个人主义  C、拜金主义  D、实用主义28、（   ）是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心  A、实用主义   B、功利主义  C、拜金主义  D、个人主义29、(    )是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年，锻炼成长的有效途径A、大胆假设、小心求证     B、改革创新  C、社会实践   D、思辨30、(   )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源

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