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聚焦学思想强党性解决思想层面的问题主题教育读书班党课课件(第二批主题教育学思想强党性重实践建新功党内主题教育党课课件)2套.pptx

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    • 1、解决思想层面的问题聚焦“学思想、强党性”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班宣讲人:xxx时间:2023.11.16 举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,既是开展主题教育的重要抓手,也是深化理论学习的重要方法,目的是从领导干部做起,集中时间,集中精力,静下心来,通读、精读、研读原著原文原理,在深化、内化、转化上下功夫,切实做到内化于心、外化于形。这次读书班共分两期进行,这一期聚焦“学思想、强党性”,解决思想层面的问题;下一期聚焦“重实践、建新功”,解决实践层面的问题,在理论和实践的结合中,把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透做实。下面,我结合自己的学习体会,与大家共同交流学习,也是一次专题党课和开班动员,共交流三个方面的问题。前 言 PREFACE第一第一第一第一提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义第二第二第二第二把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会

      2、主义思想的世界观和方法论第三第三第三第三加强党性修养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂加强党性修养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂目录 MULU提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义 第一部分 开展主题教育,首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元,以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系,内容博大精深、思想系统深邃,党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,要从充分认识重大理论和实践意义入手,领会好、把握好这一思想的世界观和方法论,运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”,即必须坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下,这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵

      3、魂,集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(一)坚持人民至上是对马克思主义政党政治属性和政治功能理论的丰富发展。人民性是马克思主义的本质属性。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这样的政治观区别于一切旧式的政治观。马克思主义植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。习近平新时代中国特色社会主义思想开宗明义坚持人民至上,进一步彰显了我们党始终同人民同呼吸、共命运、心连心的赤子之心,对充分发挥亿万人民的创造伟力、形成同心共圆中国梦的强大合力具有重大而深远的意义。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(二)坚持自信自立是对马克思主义理论自信精神的丰富发展。马克思在创立、发展、传播和实践真理的过程中展现出强烈的理论自信,坚信他毕生所从事事业的正义性、思想的科学性、目标的伟大性。习近平新时代中国特色社会主义思想有着自信自立的鲜明特质,彰显对马克思主义的坚定信仰、

      4、对中国特色社会主义的坚定信念,充满着豪迈的历史担当和创造精神。这种自信自立的鲜明特质,激励着广大党员干部群众斗志昂扬地为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(三)坚持守正创新是对马克思主义认识论和唯物辩证法的丰富发展。守正与创新相辅相成,守正是创新的前提和基础,创新是守正的目的和路径,这深刻彰显了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与灵活性的辩证统一。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在立场、方向、原则、道路等根本性问题上旗帜鲜明、毫不含糊,坚持马克思主义基本原理不动摇,坚持党的全面领导不动摇,坚持中国特色社会主义不动摇,确保了党不变质、不变色、不变味。同时,面对快速变化的世界和中国,我们党坚持解放思想,坚持立破并举,持续创“马克思主义中国化时代化”之新,创“新时代中国特色社会主义”之新,以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(四)坚持问题导向是对马克思主义问

      5、题导向思维方法的丰富发展。马克思指出:“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”马克思主义的一个鲜明特点是自始至终贯穿着强烈的问题意识,致力于提出新问题并寻求科学的答案。习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题,不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(五)坚持系统观念是对马克思主义系统观的丰富发展。唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,事物内部各要素是相互影响、相互制约的,整个世界是相互联系的统一整体,也是相互作用的系统。习近平总书记指出:“要善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。”习近平新时代中国特色社会主义思想为前瞻性思考、全局性谋

      6、划、整体性推进党和国家各项事业,完成新时代新征程中国共产党的使命任务提供了根本遵循和科学路径。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义(六)坚持胸怀天下是对马克思主义为全人类谋利益崇高价值追求的丰富发展。马克思、恩格斯在共产党宣言中科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。习近平总书记指出,中国共产党是“致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的党,也是“致力于为人类谋进步、为世界谋大同”的党。习近平总书记关于弘扬全人类共同价值、推动构建人类命运共同体等重要思想理念展现了中国共产党推动人类文明进步、推动建设更加美好世界的博大胸怀。中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择,为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案、中国力量。提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 第二部分 世界观解决“是什么”的问题,方法论解决“怎么办”的问题,掌握了世界观和方法论,我们才能真正掌握思想精髓、理论本质。学思想,重点就是学习贯穿思想体系中的世界观和方法论

      7、,运用世界观和方法论想问题、作决策、抓工作。新征程上,我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,更好指导工作高质量发展。把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第一,要深刻理解把握“坚持人民至上”的根本价值取向。信谁、为了谁、依靠谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是衡量一种思想理论先进性的根本尺度。坚持人民至上,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线,深刻体现这一科学思想的鲜明本色和根本立场。把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第二,要深刻理解把握“坚持自信自立”的鲜明精神特质。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的,自信自立始终是我们党铸就伟大辉煌特有的精神气度。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现着独立自主的探索和实践精神,始终贯穿着坚持走自己道路的坚定信心和决心。第三,要深刻理解把握“坚持守正创新”的宝贵理论品格。守正才能不迷失

      8、方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。在新时代伟大实践中创立的习近平新时代中国特色社会主义思想,既坚持了“老祖宗”、又讲了许多新话,深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第四,要深刻理解把握“坚持问题导向”的求真务实态度。问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。坚持问题导向,是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。在新时代十年的伟大实践中,以习近平同志为核心的党中央始终把问题作为研究制定政策的起点,把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口,推动党和国家事业在敢于斗争、敢于胜利中破浪前行。第五,要深刻理解把握“坚持系统观念”的科学思维方法。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论,是具有基础性的思想和工作方法。习近平总书记始终坚持系统思维、全局谋划,坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物,把握事物发展规律,为我们应对复杂局面、推动事业发展提供了科学遵循。把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第六,要深刻理解把握“坚持胸怀天下”的

      9、宏大视野格局。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。在百年奋斗历程中,我们党始终以世界眼光关注人类前途命运,始终站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,为世界发展和人类进步事业作出了重要贡献。中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记从人类前途命运出发,鲜明提出并深刻阐述了构建人类命运共同体的重大倡议,阐明了中国的安全观、发展观、义利观、全球化观、全球治理观,提出弘扬全人类共同价值、建设新型国际关系、推动共建“一带一路”高质量发展,为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。加强党性修养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 第三部分 习近平总书记指出,“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性基石不牢固,各类问题就很难从根本上解决。根据中央、省委部署要求,这次主题教育要着力解决六个方面问题。应该讲,这些问题在我们自身、在我们部门都有不同程度的体现。理论学习方面。一些单位和人员还存在学风不纯不正问题,党的创新理论武装走深走实走心不够,落实学习制度不够严格,特别是在工作多、任务重的情况下,有忽视学习的问题。

      10、运用习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想、习近平总书记关于自然资源工作重要论述重要指示批示精神指导工作实践有不小差距,理论与实践结合不紧密。这次主题教育,把加强党性修养作为重要内容。我们要认真落实“强党性”要求,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,一刻不停地加强党性修养和党性锤炼,永葆政治本色。加强党性修养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂理论修养的深度决定着党性修养的高度。要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课,毫不松懈地加强党的创新理论武装,筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基,以理论上的清醒永葆政治上的坚定。要自觉主动学。制定个人学习计划,坚持学原文、读原著、悟原理,认真学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等著作,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,推动理论学习常态化长效化。要及时跟进学。严格落实“第一议题”、主题党日等学习制度,第一时间学习领会党中央作出的新

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