人教版美术五年级下册 第3课 抽象的雕塑（课件）.pptx
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1、抽象的雕塑抽象的雕塑观察并回答：观察并回答：观察下面的雕塑作品，观察下面的雕塑作品，说说它们有什么区别？说说它们有什么区别？问题：问题：上排雕塑作品上排雕塑作品与下排雕塑作品与下排雕塑作品之间有什么区别之间有什么区别知识的巩固知识的巩固圆雕圆雕雕雕塑塑的的基基本本形形式式浮雕浮雕知识的巩固知识的巩固圆雕圆雕 不依附在任何背不依附在任何背景上、可以从各个景上、可以从各个角度欣赏的立体的角度欣赏的立体的雕塑。雕塑。圆雕圆雕雕雕 塑塑 的的 基基 本本 形形 式式浮雕浮雕 依附在背景上，有各依附在背景上，有各种凹凸起伏造型的雕塑。种凹凸起伏造型的雕塑。只供一面或两面观看。只供一面或两面观看。浮雕浮雕知识的巩固知识的巩固圆雕圆雕雕雕 塑塑 的的 基基 本本 形形 式式浮雕浮雕圆圆 雕（石材）雕（石材）浮浮 雕（金属材质）雕（金属材质）绘画作品绘画作品纸质材料纸质材料 以最快的速度把一张纸以最快的速度把一张纸从从平面平面变成变成立体立体（3030秒）秒）纸雕塑初探：一张纸的变形纸雕塑初探：一张纸的变形卷曲、折叠、抓皱卷曲、折叠、抓皱 等方法等方法 尝试用几种方法把尝试用几种方法把中作中作品进行加
2、工改造。（品进行加工改造。（1 1分钟）分钟）剪切、拼贴、折叠、卷曲剪切、拼贴、折叠、卷曲 等方法等方法 纸雕塑是一种以纸为素材、使用纸雕塑是一种以纸为素材、使用刀等工具塑形的艺术，通过各种技法刀等工具塑形的艺术，通过各种技法将纸材制作成浮雕或圆雕形式的作品。将纸材制作成浮雕或圆雕形式的作品。相比其他雕塑材质，纸具有良好的相比其他雕塑材质，纸具有良好的可塑性及柔韧性，这赋予了纸雕塑千可塑性及柔韧性，这赋予了纸雕塑千变万化、精细入微的美感。变万化、精细入微的美感。(课本第课本第30页）页）纸雕塑纸雕塑纸雕塑纸雕塑什么是纸雕塑？什么是纸雕塑？纸浮雕纸圆雕 思考问题：这些作品在制作过程中运思考问题：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？它是怎样表现构图？用了哪些方法？它是怎样表现构图？我们来欣赏一些纸雕塑作品卷、折、拼、剪、贴这幅作品运用了什么制作方法？这幅作品运用了什么制作方法？这幅作品是怎样表现构图的？这幅作品是怎样表现构图的？黄金分割线黄金分割线卷、折、拼剪切剪切折叠折叠卷曲卷曲拼贴拼贴粘连粘连纸雕塑纸雕塑制作的技法制作的技法组 合 粘 贴颜 色 搭 配分 部 剪 刻整 体 调 整设 计
3、 部 分纸雕塑作品的制作步骤制作步骤12354温温馨馨提提示示用刀具时注意安全，爱护课桌用刀具时注意安全，爱护课桌注意卫生，不用的材料放进垃圾袋注意卫生，不用的材料放进垃圾袋 （1 1）设计构图合理，色彩对比鲜明。）设计构图合理，色彩对比鲜明。（2 2）分工明确，团结协作。）分工明确，团结协作。（3 3）大胆运用各种制作技法。）大胆运用各种制作技法。（4 4）为你们的纸雕塑作品起个响亮的名字，）为你们的纸雕塑作品起个响亮的名字，并能做简单介绍。并能做简单介绍。课堂练习：课堂练习：集体发挥奇思妙想，制作一份集体发挥奇思妙想，制作一份创意纸雕塑创意纸雕塑。小结小结 今天这堂课，同学们利用纸质材料，再加上今天这堂课，同学们利用纸质材料，再加上自己的聪明才智，制作出了精美的纸雕塑。自己的聪明才智，制作出了精美的纸雕塑。其实，我们身边有许多的物品都潜藏着被再其实，我们身边有许多的物品都潜藏着被再塑造的条件，只要大家通过慧思巧手，它们都塑造的条件，只要大家通过慧思巧手，它们都可以化朽木为神器，课后可以继续思考创造，可以化朽木为神器，课后可以继续思考创造，用你们的作品来装饰自己的家。用你们的作品来装饰自己的家。知识源自点滴2023年
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