
《心理与教育论文写作(第2版)》课件1.第一章 写作规范与艺术.pptx
1、第一章 写作规范与艺术关键问题什么是APA格式?论文写作为何需要循规蹈矩?论文写作如何才能中规中矩又不乏新意?学术论文必须使用专业术语吗?论文主题和结构有多重要?第一节第一节 写作规范写作规范 第二节第二节 写作艺术写作艺术第一节 写作规范一、为何需要写作规范不以规矩,不能成方圆。论文的写作也需要遵循一定的规范。这些约定俗成的规范,使学术信息的交流和传播有了统一的标准。不符合写作规范的论文是难以被发表的。写作规范如同生产线上的工作程序和守则,大到论文的结构,小至数字的使用,行文的每一个细节都有详尽细致的规定。本书除了介绍这些规范外,也会介绍常用的实践策略,以期提高读者论文写作的水平,也增加研究成果被采纳发表的机会。二、权威标准 本书要介绍的写作规范是针对社会科学学术论文,而不是针对科普文章的。因为这两类文章的写作风格是截然不同的。尤其是在心理学、教育学等社会科学领域,学术论文的写作规范多遵循AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION(APA,美国心理学会)格式或中国心理学会的心理学论文写作规范(第2版,2016)。APA格式指的是美国心理学会颁布的美国心理学会
2、出版手册(PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION,以下简称出版手册),它在1929年初版,当时是只有7页的规范参考,目前已出到第6版(2009),并成为广泛应用于社会科学(尤其是心理学、教育学)领域的写作规范。在与中文行文规范没有重大冲突的前提下,本书内容尽量介绍并紧随出版手册(第6版)的规定;涉及中文特有的写作习惯,则以中国心理学会(2016:另见陈浩元编,1998;新闻出版总署科技发展司,新闻出版总署图书出版管理司,中国标准出版社编,2008)的建议为准则。下述各章节不再重复注明。本书虽然主要采用心理学或教育学研究中的例子,但书中所介绍的普遍性规范及策略,适用于所有其他社会科学领域学科的论文写作。第二节 写作艺术一、基于规范而创新规范看似限制了研究者的写作自由,实际上在规范的限定范围内,作者仍有很大的创新空间。例如,拟订什么样的文题才能吸引读者的注意,摘要应该如何写才能增加论文的引用率,正文如何开头才能吸引读者的注意力,图表如何制作才能达意又美观,统计数字与文字表达如何搭配才能让读者更好地理解,讨论如
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