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《职业礼仪》课件第三章.pptx

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1、第三章第三章职业礼礼仪的美学的美学认知知职业礼仪与美学01.职业礼仪的形态美和内在美02.职业礼仪与审美修养03.目录 CONTENT一次某公司招聘文秘人员，由于待遇优厚，应者如云。中文系毕业的小节同学前往面试，她的背景材料可能是最棒的：大学四年中，在各类刊物上发表了3万字的作品，内容有小说、诗歌、散文、评论、政论等，还为六家公司策划过周年庆典，一口英语表达也极为流利，书法也堪称佳作。小节五官端正，身材高挑、匀称。面试时，招聘者拿着她的材料等她进来。小李穿着迷你裙，露出藕段似的大腿，上身是露脐装，涂着鲜红的唇膏，轻盈地走到一位考官面前，不请自坐，随后翘起了二郎腿，笑眯眯地等着问话，孰料，三位招聘者互相交换了一下眼色，主考官说：“李小姐，请下去等通知吧。”她喜形于色：“好！”挎起小包飞跑出门。情景情景导入入职业礼仪与美学01一、一、职业礼礼仪与美学的关系与美学的关系礼仪美属于社会美范畴，社会是人类的生活自身，是人类自己创造的文化和世界，是美的现实显现之地。职业礼仪美不等于漂亮，虽然漂亮、潇洒与美有密切的联系，但漂亮、潇洒不见得就是美，美具有更深刻的价值和内容。二、二、职业礼礼仪美的内

2、容美的内容仪表美仪表美精神美精神美言行美言行美环境美环境美职业礼仪的形态美和内在美02一、一、职业职业礼礼仪仪形形态态美美职业职业礼礼仪仪的形的形态态美是通美是通过过人的相貌、体人的相貌、体态态、语语言、言、行行为为、仪仪表、表、风风度等表度等表现现出来的美。出来的美。形形态态美亦称美亦称仪仪表美，它又可以分表美，它又可以分为为两个两个层层次：次：一是人天生的生理特征的美，如人的身材、容貌等；一是人天生的生理特征的美，如人的身材、容貌等；二是由人的内在素二是由人的内在素质质决定的人的决定的人的风风度美。如，形体美，度美。如，形体美，五官端正，身体五官端正，身体结结构匀称，比例构匀称，比例协调协调，体魄健康，充，体魄健康，充满满生机。生机。二、二、职业职业礼礼仪仪内在内在美美职业职业礼礼仪仪的内在美指的是的内在美指的是职业职业人的精神世界美，包人的精神世界美，包括品格，情操，意志，智慧，才能等。括品格，情操，意志，智慧，才能等。道德情操的美是内在美的核心，情操高尚者，有美好的道德情操的美是内在美的核心，情操高尚者，有美好的人生理想和人生理想和奋奋斗目斗目标标，表，表现现出百折不出百折

3、不挠挠的精神的精神风风貌，情貌，情操高尚者能表操高尚者能表现现出正出正值值、诚实诚实、勤、勤劳劳、友、友爱爱的道德品的道德品质质。职业职业礼礼仪仪的内在美的内在美还还指指职业职业人的智慧、才能和性情的美。人的智慧、才能和性情的美。三、三、职业职业礼礼仪仪形形态态美与内在美的关系美与内在美的关系内在美支配着外在美，是外在行内在美支配着外在美，是外在行为为的基的基础础。礼礼仪仪美外在地体美外在地体现现在人的在人的仪仪容、形体、容、形体、风风度、度、举举止行止行为为、语语言等言等诸诸方面，但方面，但优优雅、文明的礼雅、文明的礼仪仪并不并不单纯单纯是外在美的体是外在美的体现现，它，它们们主要来自于内在的品格。一个主要来自于内在的品格。一个人的内心世界，人的内心世界，总总是要借助于外表表是要借助于外表表现现出来，同出来，同样样，一个人的外部表，一个人的外部表现总现总是包是包含着内心活含着内心活动动的内容。的内容。一般来一般来说说，一个心灵美的人，无，一个心灵美的人，无论论他的外形如何丑陋，其美好的心灵他的外形如何丑陋，其美好的心灵总总会通会通过过美好的行美好的行为为和和语语言表言表现现出来，他的

4、出来，他的举举止和止和仪仪表表总总是美的是美的。良好的文化素养和渊博的学良好的文化素养和渊博的学问问，也是构成，也是构成风风度、度、举举止和止和仪仪表美的重要内在因素，表美的重要内在因素，它主要通它主要通过语过语言美言美转换为转换为礼礼仪仪美的外在形式，表美的外在形式，表现现在其所表达的思想具有正确在其所表达的思想具有正确的内容、健康的情趣、渊博的知的内容、健康的情趣、渊博的知识识和丰富的和丰富的艺术艺术感染力。感染力。职业礼仪与审美修养03一、一、职业礼礼仪与与审美修养的关系美修养的关系一定的一定的职业职业礼礼仪仪有助于社会交往的有助于社会交往的审审美化，使人美化，使人们们知知道道应该应该怎怎样样开展人开展人际间际间的交往，怎的交往，怎样样交往才能卓有成效。交往才能卓有成效。由于交往由于交往审审美化的美化的趋势趋势而形成而形成优优良的社会良的社会风风气和美好的人气和美好的人际际关系，所以交往少不了礼关系，所以交往少不了礼仪仪，而礼，而礼仪仪本身就是一种美。本身就是一种美。加加强审强审美修养是美修养是进进行行职业职业礼礼仪仪修养的一个重要方面，修养的一个重要方面，它可以使人它可以使人们对们对美的本美的本质质、美的追求、美如何才能在生活、美的追求、美如何才能在生活中中驻驻留等形成完整的留等形成完整的认识认识，树树立正确的立正确的审审美美观观。二、提高二、提高审审美修养的方法美修养的方法213只有树立了正确的审美观，才可能树立科学的审美标准，养成健康的审美情趣，具有崇高的审美理想，自觉按照美的规律去改造主客观世界。树立科学的审美观提高审美鉴赏能力，要求我们要有能区别自然、艺术和职场生活中的美丑的能力。鉴赏美包括“鉴别”和“欣赏”两方面。提高审美鉴赏能力个体将自己对美的感悟和把握用不同的形式表现出来，就会自然形成审美创造活动。创造美的能力十分重要。提高自身创造美的能力

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