1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿教师工作业绩总结精选5篇 幼儿教师工作业绩总结精选5篇 幼儿教师工作业绩总结 篇1 如今我可以在这里给大家演讲，表达我一年的工作报告，我感到很感动，也很荣耀。首先在这里向大家表示感谢，可以在百忙中抽出时间来到我们幼儿园。 在这里我想说的是，我们的孩子都是我们的欣赏肉，掌上明珠，我们都很爱他们，既然你们把孩子们送到我们幼儿园来，说明你们对我们幼儿园是信任的，我们不能辜负你们的信任，所以我们幼儿园的全体师生会连续努力工作的。 还记得那伴随声声爆竹应来的20xx，而转瞬间，那已步满了我们很多的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。20xx年的大门在向我们放开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充分的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富学问，因此在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调

2、动幼儿的乐观性，我还仔细听取其他教师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿爱好，由于指导对我工作的指导和信任，同志的关心和关心。使我的工作获得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工和市先进幼儿教师的称号，还参与了连续训练和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了进步，理解了探究性课程的理念和理论的相关学问，并深化熟悉到，课程是为理解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感爱好的事情动身，通过活动使幼儿直接的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会乐观努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的训练教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的阅历。 在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些缺乏，以下是我对这一年来工作所做的总结，详细如下： 一、在训练教学方面 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿哭闹、内向的现象许多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的训练任务，在日常生活中，我认真观看幼儿的表

3、现，对幼儿的点滴进步，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并乐观主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进展鼓舞和教育，使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭，漫漫的哭闹、不吃饭等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深沉的感情。 二、政治思想方面 随着八.五，九.五方案的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的进展。十.六大会议也在众人的瞩目下成功的召开，训练这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进展了三个代表的学习，还参与了连续训练和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深化的熟悉，为更好的探究教学供应了有利的条件。也使我深化感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面进展为训练目的，鼓舞幼儿勇于探究，把握阅历。做到干一行，爱一行，时刻一公民道德纲要来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的进步自身的素养修养，增加熟悉，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并乐观、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织，使自己更快的成长起来。 三、缺乏之处 在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意

4、、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负指导的众望。 以上是我对这一年来工作的报告，点滴的进步都离不开指导及各位教师的关心和支持，过去的20xx年即将走过，让我们怀者抱负和目的踏着20xx年的朝霞一路前进吧。 在即将迎来的一年里，我们会把孩子们培育的更加的聪明，让他们安康的成长使我们的责任，我们肯定会培育出一个爱祖国、爱人民、爱中国共产党的好孩子，请你们等着我们的好消息吧。 我们的祖国正在日渐强大，我们的祖国日渐更加的美妙，我们需要有更多的栋梁之才来接我们的班，我们肯定要把这一代孩子培育成合格的接班人，这样哦我们的祖国才会更加的美妙强大! 幼儿教师工作业绩总结 篇2 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品味，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园

5、的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许听凭下位、答复以下问题时要举手、并学会敬重别人，宁静地倾

6、听别人的发言，养成不听凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深化地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素养，进步文化专业学问程度。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况。 通过家园联络表、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时获得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深

7、家长对幼儿园训练工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的进步专业技能。 2、珍惜教学时机，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向指导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位指导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力抑制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿教师工作业绩总结 篇3 本年度的工作任务根本完成，在一年的教学过程中，孩子们经受的质和量的变化，而且承受力量快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。 首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的力量也逐步增加，由小班时洒饭一满桌哭着找教师到如今自己整理桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到如今自己穿鞋和恳求别人关心;从小班时争抢玩具到如今

8、两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到如今自己铺床叠被都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程渐渐加了一节甚至两节，时间也渐渐加长，孩子们在承受力量和自我调整力量得到了加强! 再次，共同的适应!由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经受了一段较长的时间，如今孩子们正在长大，教师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些教师都长大了很多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，顽强不屈! 还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次重阳节老人联宜，一次庆元旦家园联欢会，一次幼儿手工作品展，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还 沟通，家访，晨间活动等等，进展了大量的家园联络工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进展训练，还有的小伴侣来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和协作，这些使我们工作进展得更加顺当和井井有条。 环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，

9、在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的爱好，结合民族同志的消费生活特点， 构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及兴趣性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并准时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的分开区域;由于环境的创设，进步了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此进步了不少。 另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了很多，今日把明天一天的课备好，准时作好教具，有的需要家长协作，由此也进步了我们与家长沟通的力量。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我熟悉的进步，自我管理，组织力量的进步，在没有副班教师的协作下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的平安。另外，利用中午值班时间，看点书，常常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同进步。乐观进修，在工作保证的根底上，也端正了教师的熟悉态度和自我修养的进步。 工作的成果。在这一学期中，我们乐观工作，努力完成好园内、班内的工作，乐观参加了各项活动，在卫生方面，我们留意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，留意到每个幼儿，确保幼儿平安，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要仔细备好，尽量照看到

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